Jeffrey Cross
Jeffrey Cross

Työpaikkojen tekeminen

Artisanin turvapaikalla työskentelevä lasi. Kuva: Chris Connors.

Luovatko innovaatiot työpaikkoja tai vain poistavat ne? Tämä oli kysymys, joka esitettiin viime viikolla pidetyssä kansainvälisessä innovaatiokokouksessa (I4J), joka pidettiin SRI: ssä Menlo Parkissa. Työpaikkojen ulkoistaminen ja parempi automaatio ovat kaksi suuntausta, jotka ovat poistaneet työpaikkoja. Mistä tulevat uudet työpaikat ja miten koulutus voi tukea sellaisten nuorten kehitystä, jotka ovat valmiita näihin uusiin työpaikkoihin? Minun on tunnustettava, että tällaiset makrotason keskustelut eivät ole minulle niin kiinnostavia. Se muistuttaa minua siitä, miten "työpaikkojen luojista" tuli poliittinen jalkapallo viime vaaleissa. Silti on todellista huolta siitä, että Amerikan vahvan keskiluokan aiheuttamat työpaikat häviävät.

Monet näistä työpaikoista olivat valmistuksessa. Muistan vierailun Winston-Salemiin, NC: ään, jossa yhteisön johtaja kertoi minulle, että neljäkymmentä vuotta sitten nuori voi pudota koulusta ja kävellä tehtaalla ja saada työtä ja keskiluokan elämää. Tämä tarkoittaa, että tämä henkilö voi varaa omistaa kodin ja auton ja nostaa perheen, jossa lapset pääsivät todennäköisesti yliopistoon. Winston-Salemissa tänään kolme tekstiiliteollisuuden, tupakan ja huonekalujen valmistuksen päätoimialaa ovat kuitenkin sulkeneet tehtaansa. Tällä nuorella pudotuksella ei ole paljon vaihtoehtoja, lukuun ottamatta vähäpalkkaista palvelua, kuten Wal-Martin virkailijaa. Voidaan toivoa, että taloudellinen todellisuus antaisi enemmän motivaatiota jäädä kouluun, mutta keskeyttäneiden määrä ei ole laskenut. Yleensä koulujärjestelmämme eivät ole ne, joita he olisivat olleet neljäkymmentä vuotta sitten. Tämä on varmasti totta valtioissa, kuten Kaliforniassa.

Ryhmäkeskustelussa I4J-huippukokouksessa Menlo Parkissa asuva toimittaja huomautti, että kaupungissa oli kolme koulupiiriä. Kaksi heistä palveli hyvinvoivia yhteisöjä, kuten olisit odottanut teknologia-alalla menestyviltä ihmisiltä, ​​kun taas kolmas koostui erittäin suuresta osasta opiskelijoita, jotka täyttävät ilmaisen ja vähentyneen koulun lounaan, mikä tarkoittaa, että heidän perheensä ovat lähellä köyhyyttä . Nämä ovat yleensä perheitä, joiden palveluntarjoajilla on työpaikkoja palvelualalla. Hän haluaa tehdä sen, että jopa Silicon Valley, joka on innovaation tunnusmerkki, on tällainen ero. Kaikkien kaikkien saatavilla oleva hyvä koulutus on ollut avain sosiaaliseen ja taloudelliseen liikkuvuuteen. Vaikka kaksi yhteisön piiriä on hyvin rahoitettu paikallisista veroista, ei ole. Kun on kyse hyvästä koulutuksesta, se merkitsee sitä, missä asut.

Qualcommin perustaja Irwin Jacobs puhui mobiiliteknologian voimasta muuttaa koulutusta. Mobiililaitteet ovat aina päällä, aina kytkettynä, ja niiden saaminen opiskelijoiden käsiin antaa heille "kaiken kaikkiaan pääsyn oppimisresursseihin ja kykyä tehdä yhteistyötä ikäisensä ja neuvonantajansa kanssa luokkahuoneessa ja sen ulkopuolella." Ensinnäkin meidän olisi kannustettava kouluissa, jotta opiskelijat voivat käyttää tekniikkaa, jota heillä jo on. Kirjoitin kerran satiirisen kappaleen (a la Sipuli) joka ilmoitti, että koululautakunta hyväksyi matkapuhelimien käytön standardisoiduissa testeissä. Minulla oli koulun hallituksen jäsen, joka tunnustaa, että kun hän ei tiedä vastausta kysymykseen, hän käyttää matkapuhelinta saadakseen vastauksen. Miksi meidän lapsillemme ei pitäisi tehdä sitä koulussa?

Koulutuksen pitäisi olla enemmän kuin testata kyky muistuttaa oppikirjan tai luennon sisältöä. Sen pitäisi kannustaa opiskelijoita oppimaan työskentelemään yhdessä ja kehittämään luovia ja teknisiä valmiuksia käytännön ja suorituskyvyn kautta. Oppiminen muuttamaan ajatuksiasi todellisiksi, toistamaan kehittämisprosessin kautta, joka voi olla turhauttavaa ja tyydyttävää, ja jakaa prosessi muiden kanssa on eräänlainen epävirallinen koulutus, joka löytyy valmistuksesta ja joka on enemmän kokemuksellinen kuin perinteinen ”muodollinen” koulutus. Se on osoitus siitä, mitä voit tehdä, eikä vain arvio siitä, mitä tiedät.

IOJ: n huippukokouksessa Tim O'Reilly sanoi olevansa epämiellyttävä käyttämällä sanaa "työpaikat" ikään kuin työpaikat olisivat jotain, mitä löydämme pikemminkin kuin luomme. Meidän pitäisi puhua työstä, hän sanoi. Millaista työtä on tehtävä? ”Työ edeltää työpaikkoja”, sanoi O'Reilly. Geoffrey Moore, kirjoittaja Rajan ylittäminen, lisäsi: ”Pelaa ennen työn tekemistä ennen työn tekemistä.” Toinen puhuja myöhemmin kysyi, ajatteleko, että työ olisi niukkaa tai runsaasti. Hän vastasi omaan kysymykseensä: ”En usko, että olemme loppumassa asioista, jotka tarvitsevat.”

Ajatteleminen työn muuttuvasta luonteesta on merkityksellinen erityisesti valmistajan liikkeen yhteydessä. Yhtäältä keskustelu koskee sitä, millaisia ​​töitä, mitä mahdollisuuksia arvonluontia varten on saatavilla nyt ja tulevaisuudessa. Toisaalta keskustelussa on myös keskusteltava siitä, millaisia ​​töitä löydämme tyydyttävinä ja palkitsevina. Vain harvat meistä haluavat vain työpaikkoja, mutta haluamme mielekästä työtä itsellemme ja lapsillemme.

Meidän ei pitäisi vain ajatella työn luonnetta vaan myös työpaikkoja. Miten työpaikat voivat olla luovempia ja yhteistyöhön perustuvia? Makerspaces, kuten Artisanin turvapaikka Somervillessä, MA voi olla eräänlainen oppimislaboratorio, joka tutkii uusia tapoja työskennellä. Jos ajattelemme Joy's Lawia, että "riippumatta siitä, kuka olet, monet älykkäimmistä ihmisistä eivät toimi sinun puolestasi", niin meidän pitäisi muokata ajattelumme siitä, miten organisaatiot toimivat ja miten ne ovat yhteydessä oman seinänsä ulkopuoliseen yhteisöön. Voimme oppia myös avoimen lähdekoodin maailmasta:

  1. Työ järjestetään hankkeina, ei työpaikoina tai työnimikkeinä.
  2. Osallistuminen hankkeisiin ulottuu maa- ja yritys- tai akateemisten järjestöjen rajojen ulkopuolelle.
  3. Hankkeisiin osallistumista vaikuttavat sekä henkilökohtaiset että ammatilliset edut.

Mielestäni päättäjien mielestä niin mielenkiintoinen on yksinkertaisesti se, että he rakastavat sitä, mitä he tekevät, pitävätkö he työtään harrastuksena tai työpaikkana. Monille, mitä he tekevät omalla ajallaan, liittyy siihen, mitä he tekevät työssä, vaikka heillä on suurempi vapaus työskennellessään yksin. Uskon, että päättäjät ovat töitä tulevaisuuden kannalta.

Lauantaina metsätyöntekijä Tom Lipton oli Bayer Schoolissa järjestetyssä Young Makers -tapahtumassa Presidiossa. Hän on kirjoittanut kirjan: Metalworking: Sink tai Swim, ja hän esiintyi kymmenellä tai useammalla vanhalla numerolla Suosittu mekaniikka. ”Rakastan vain työskennellä käsilläni, ja tekisin sen ilmaiseksi, jos joku juuri ruokkii minua”, hän sanoi ja avasi puhettaan. (Se muistutti minua Steve Wozniakin lainauksesta Homebrew Computer Clubissa, että hän luo ja jakaa tietokoneiden malleja "ilmaiseksi koko elämäni ajan.") Tom sanoi elävänsä myymälänsä yläpuolella ja tykkää siitä hän voi kävellä siellä hikoilussaan töihin. Hän työskentelee myös Lawrence Berkeley National Labsissa, jossa hän rakentaa asioita tutkijoille ja insinööreille. Hän sanoi, että hän on työskennellyt monien kooky-hankkeiden parissa, mukaan lukien torakoiden seuranta, muurahaiset, wc-testauslaite, hiusten tukkeutumiskone ja 25ft: n pitkä 500 kV: n lähdetesti neutronigeneraattorille. Tom osoitti, kuinka suprajohtavuusmagneetit tehdään LBNL: ssä.

”Se alkaa tekemällä lanka”, hän sanoi selittäen monimutkaisen teknisen prosessin. Tomin ajatus työn tulevaisuudesta oli jakaa se, mitä hän rakastaa tekemällä muiden kanssa, erityisesti nuorten kanssa.

Osake

Jättänyt Kommenttia