Jeffrey Cross
Jeffrey Cross

43 Oppitunnit valmistajasta: koulutusfoorumi

Kuva: Becca Henry

Tehdä: järjestettiin New York Hall of Science -sarjassa koulutusfoorumi, joka koostui viidestä paneelista, sekä New Yorkin opetusministeriön kansleri Carmen Fariñan kanssa. Emme voi kertoa teille kaikkea, mitä paneelit keskustelivat (vaikka voit nähdä sen itse - YouTube-virran tapahtumasta tämän viestin alareunassa), mutta valitsimme valikoiman lainaavia ideoita, jotka voisivat auttaa sinua kouluttamaan jotakin lähellä sinulle, olitpa opettaja, vanhempi, suorita valmistajatila tai haluat vain kertoa ystävillesi, mitä tehdä. Tule oppimaan kanssamme!

  • ”Teimme kulttuurin, jossa nuoret kokivat, ettei he tarvitsivat lupaa olla suuria, tehdä suuria asioita.” - Divine Bradley, The Future Projectin perustaja
  • "Paras tapa oppia tiedettä ja tekniikkaa on tieteen ja tekniikan harjoittaminen." - Ellen Lettvin, Robert Noyce informatiivinen STEM-oppiminen, Yhdysvaltain opetusministeriö
  • "Käynnistä päättäjät huomenna ja älä viettää rahaa." - David Wells, Maker-ohjelmoinnin johtaja, New York Hall of Science
  • ”Jokaisen koulun jokaisen lapsen pitäisi poimia ruuvimeisseli. Kyllä, he tarvitsevat Band-Aidin. ”- Gene Sherman, VOCADEMY: n toimitusjohtaja - Makerspace
  • ”Kaupparyhmät ovat suuria tasoittajia.” - Gene Sherman
  • "Olen ehdottomasti vääntynyt, ja lapset tietävät sen, ja olen rehellinen siitä." - Jeff Solin, johtaja, Lane Tech Maker Lab
  • ”Työskentelemme opettajien kanssa ja toivomme, että he auttavat muita opettajia.” - Nancy Otero, johtaja ammatillisen kehityksen ja tutkimuksen alalla
  • "Se ei ole nuorten ongelma, se on yleensä aikuisten ongelma." - Divine Bradley
  • ”Opettajien kanssa työskentely alkaa sytyttää intohimoa ja alkaa projektista kontekstissa, ja mikä tärkeintä on ajatella aikaa, koska kaikilla on tämä pelko. Heillä on opetussuunnitelma. ”- Maureen Reilly, teknologiaopettaja, Marymount School of New York
  • ”Ei-perinteiset CTE-opettajat ovat todella niitä, jotka ajavat meitä eteenpäin.” - Casey Shea, kouluttaja, Sonoma County
  • ”On lapsia, joille ei perinteisesti anneta mahdollisuutta loistaa, ja Making voi tuoda sen heille.” - Jeff Solin
  • "Yhteisössä on todennäköisesti julkinen kirjasto, joka olisi todella hyvä kumppaniympäristö sinulle." - Tim Carrigan, vanhempi ohjelmapäällikkö, museon ja kirjastotieteiden instituutti
  • ”Parhaiten rahoitetut hankkeet, jotka olen nähnyt, ovat kuin lasten kirja, Stone Soup. ”Karen Cator, toimitusjohtaja, Digital Promise
  • - Kyse ei ole avaruudesta. Tila tulee myöhemmin, teknologia tulee myöhemmin. Tehtävä on asia. ”- Tim Carrigan
  • ”Kun puhumme rahoituksesta, meidän täytyy olla enemmän kuin vain, kuka kirjoittaa kirjeen, mutta kuka on yhteisöt ja miten voimme luovaa näiden yhteisöjen ympärille todella tunkeilemaan, että nämä tilat rakennetaan ja käytetään.” - Blair Blackwell, johtaja, koulutus- ja yritysohjelmat, Chevron
  • "Emme ajattele vain tarkastuksen leikkaamista, ajattelemme investointeja työvoimaan." - Jay Melican, valmistaja car, Intel
  • "Saattaa olla parempi, jos puhut opettajien kanssa ja kysyisit heiltä, ​​mitä he tarvitsevat luokassaan." - Cat Allman, tiede ja avoimen lähdekoodin ohjelmapäällikkö, Google
  • ”Oppiminen ei ole jotain, joka pysähtyy kolmessa kello iltapäivällä, ja tapahtuu vasta syys-kesäkuussa.” - Tim Carrigan
  • ”Joissakin tapauksissa kouluille ei tarvita enemmän rahaa asioihin, mutta he tarvitsevat mestarin, gurun.” - Sonya Pryor-Jones, toimitusjohtaja The Fab Foundation
  • ”Olen huolissani koulujen ja koulutuksen kaltaisten sanojen käytöstä. Meidän pitäisi todella puhua oppimisesta. ”- Gregg Behr, toimitusjohtaja, Grable Foundation
  • ”Maker-koulutusta varten ei tarvita tarvittavia laitteita. Sen mahdollisuudet ovat niin suuret. Mitä sinä rakastat eniten? ”- Steve Davee, koulutusjohtaja, Maker Education Initiative
  • ”Vanhemmat ovat todella innoissaan siitä, että heidän oppilaat ovat innoissaan oppimisesta.” - Laurence Cocco, johtaja, Office of Educational Technology
  • ”Aloita vain. Sinun täytyy myydä se. Sinun täytyy painaa se. Opettajat palaavat aina normiin. Niinpä se ajaa ja työntää ja ajaa, yrittää saada tämä ajatus, että me kaikki tiedämme, että on hyvä, että oppilaiden pitäisi oppia tekemällä, käytännönläheinen. ”- Josh Ajima, teknologiaresurssiopettaja, Loudoun County Public Schools
  • ”Minulla oli aina oma opiskelijani edustamaan heidän oppimistaan.” - Maureen Reilly
  • "Kyse ei ole siitä, että luodaan päättäjätilaa, vaan kulttuurin luomista." - Maureen Reilly
  • ”Kaikki luovuuden muodot, kaikki luomismuodot, hyödynnetään, vain joskus heidät viedään pois, joten pidetään lohkot luokkahuoneissa, tehdään lohkot monipuolisemmiksi ja mielenkiintoisemmiksi, jotta lapset löytävät mitä he ovat uudelleen. ”- Steve Davee
  • ”Minun menetelmä on koiranruokassa oleva pilleri. On annettava heille mitä he haluavat ja luistavat heidät mitä he tarvitsevat. ”- Divine Bradley
  • ”Teollisuuskumppanit ovat tässä prosessissa elintärkeitä, mutta se ei voi olla vain rahan luovuttaminen, jotta saat apua saada todelliset tilat.” - Luke Bauer, päällikkö, Urban Assembly Maker Academy
  • ”Miten teimme tämän tuhat vuotta sitten? Oli helppoa: löysit mestarin, annat hänelle oppilaan. ”- Gene Sherman
  • "Jos vakuutat korkeammat pisteesi, akateemikot, avaat koulun valmistajatilan, tee nämä ovet auki koulun jälkeen." - Gene Sherman
  • ”Kiinnostus ja sitoutuminen STEM-ohjelmaan, joka on elintärkeä kursseille tai urakehitykselle STEMissa, on todella kriittinen.” - Ellen Lettvin
  • "Opetat näitä lapsia, ja sitten he menevät ja he opettavat muita lapsia, ja näet vain luottamuksen kasvavan." - Kelli Townley, tuotantopäällikkö, makercamp.com
  • "Tämä yhteisö - Maker-yhteisö - on valmistusyhteisö - kannattaa politiikkamme johtajia." - Sonya Pryor-Jones
  • ”Ihmiset sanovat, että nauru on tarttuva. Luulen, että luovuus on myös tarttuvaa. Kun olen luova ihminen, olen luovempi. ”- David Wells
  • ”Maailmassa on paljon ihmisiä, jotka ovat kuulo- ja visuaalisia oppijoita, mutta on paljon ihmisiä, jotka ovat kinestetiikan oppijoita.” - Cat Allman
  • "STEM ja Making edellyttävät, että kokeilet tavaraa, joka ei toimi, ja sen täytyy olla OK." - Cat Allman
  • ”Näemme todella muuttuneen kulttuurin alueella, ei vain erillisissä kouluissa, vaan museoissa ja kirjastoissa ja muualla.” - Greg Behr
  • "Ei näytä olevan haastavaa, että lukio nostaa miljoona dollaria uudelle jalkapallokentälle, joten koulun ei pitäisi olla haastavaa nostaa kaksikymmentätuhatta tai kolmekymmentätuhatta valmistajaa varten" - Tom Kalil, varajäsen tekniikan ja tiedon johtaja, Valkoisen talon tiede- ja teknologiapolitiikan toimisto
  • ”Jos haluat pelotella itseäsi, Google on taitojen kuilu. Jos haluat nähdä pelastuksen, Google Maker -liike. ”- Gene Sherman
[Youtube: https: //youtu.be/V61gPJ7KVD4? T = 15m51s]

Osake

Jättänyt Kommenttia