Jeffrey Cross
Jeffrey Cross

Mikä on "Tyttöjen lelu"?

Tämä artikkeli ilmestyi ensin Tehdä: Volume 41.

Ota 15 minuutin matka suurikokoiseen myymälään ja näet tyttöjen käytävän, jota hallitsevat vaaleanpunaiset lelut - nuket, leikkisarjat, pelit ja pukeutumisvaatteet, jotka kaikki ovat vaaleanpunaisia. Värin ohella lelut jakavat toisenlaisen samankaltaisuuden: ne kaikki kannustavat erityisiä pelimalleja, jotka keskittyvät roolipeleihin, hoivaamiseen ja kotitekniikkaan. Poikien käytävä on päinvastoin täynnä toimintokuvia, erector-sarjaa, blastereita ja autoja - leluja, jotka korostavat toimintaa, rakennusta ja väkivaltaa.

Sukupuoleen perustuva lelujen markkinointi ei ole mitään uutta, mutta vaikutus lapsillemme muodostaa heidän tulevaisuutensa. Kansallisen instituutin mukaan "leikkii aivomme, luo osaamisiamme ja painottaa tunteitamme." Jos rajoitamme tyttöjen leikkikuviot käyttämällä erillisiä leluja, he kokevat vain kapean näkymän maailmasta, ehdottaa jokaisen sukupuolen olevan erinomainen vain tietyillä alueilla.

Tytöille sanoma on: en voi olla hyvä matematiikassa ja tieteessä. Nuorissa tytöissä kehittyy vääristetty ajatus heidän odotetusta roolistaan ​​elämässä ja pyritään elämään niin, että kulttuurissa, jolla on vahvat sukupuolinäkökohdat ja sosiaaliset paineet, pyritään elämään sellaisten vääristyneiden ihanteiden mukaisesti, jotka eivät täytä niiden potentiaalia. Viesti on ollut niin laajaa, että naiset ovat nykyään voimakkaasti aliedustettuja työinsinöörien, tutkijoiden ja matemaatikkojen keskuudessa.

On olemassa muutamia uusia suunnitteluleluja, jotka on suunniteltu erityisesti tytöille ja joiden tarkoituksena on torjua tätä vaikutusta. GoldieBlox ja Roominate pyrkivät vangitsemaan tyttöjen mielikuvituksen ennen kuin he menettävät kiinnostuksensa tieteen ja matematiikan suhteen. Naisten insinöörien luomat lelut keskittyvät pelkästään pojille tarjottavien pelimallien rakentamiseen, suunnitteluun ja innovointiin. Niihin sisältyy kuitenkin myös perinteisiä tyttöjen leluja, kuten nukketeattereita, paraateja ja puurakennuksia. Jotkut kriitikot ovat huolissaan siitä, että pastellivärit ja kokonaistilanne - tytöt voivat käsitellä vain tyttöjen ongelmia - edelleen korostavat sukupuolen välistä viestintää, joka lyö loput lelu-käytävän. Vanhemmat näkevät kuitenkin usein nämä lelut virkistävänä porttina edistyneempiin etuihin, opetusosaamiseen ja käsitteisiin, jotka saattavat johtaa STEAM-kenttiin.

Tytöille suunnattujen teknisten lelujen lisäksi jotkut toymakereista luovat sukupuolineutraaleja leluja.Jos haluamme muuttaa lelumarkkinat, meidän on rikottava säännöt ja pyrittävä poistamaan sukupuolen mukaan kirjoitetut lelut ja tukemaan samoja valmistajia.

Sukupuolikohtaiset lelut ovat kuitenkin yleisiä, ja on vaikea löytää molemmille sukupuolille suunnattuja tavanomaisia ​​leluja, jotka ovat vahvistaneet sekä vanhemmat että lapset. Kun suunnittelemme, valmistamme ja ostamme STEAM (tiede, teknologia, tekniikka, taide, matematiikka) leluja, meidän pitäisi miettiä, mitä viestejä he lähettävät lapsille. Lelut ja aktiviteetit, jotka tukevat sukupuolistereotypioita loukkaavia pelityyppejä, opettavat taitoja, kokemuksia ja intuitiota, jotka edistävät soveltuvuutta STEAM-kentille. Kun tytöt kohtaavat matematiikan ja tieteen haasteita, he saavat viestin osaamisesta ja luottamuksesta.

Ei ole helppoa ratkaisua; se vie aikaa, ja muutoksen on tultava yksi tyttö kerrallaan. Voimme tehdä tytöillemme välitöntä ja merkittävää vaikutusta rohkaisemalla heitä leikkimään mitä tahansa leluja, jotka kiinnostavat heitä väristään huolimatta.

Vanhempien avain ei ole työntää tyttärensä tavalla tai toisella - ei jokaisen tytön pitäisi olla tai haluaa olla insinööri. Sen sijaan tavoitteena on tarjota monenlaisia ​​leluja ja mahdollisuus käsiinsä löytämiseen ja tekemiseen joko kotona tai paikallisessa päättäjätilassa, ja sitten antaa heidän valita itse. Jos edistämme näitä taitoja, se antaa heille mahdollisuuden tutkia omia etujaan, eivät rajoitu heidän sukupuolensa määrittelemiin mahdollisuuksiin.

Osake

Jättänyt Kommenttia