Jeffrey Cross
Jeffrey Cross

TYÖPAIKKA: Resurssit kirjastojen uudelleenkoulutukseen ja kommenttisi

Viimeisessä sarakkeessani ”Onko aikaa julkisten kirjastojen uudelleenrakentamiseen ja uudelleenkoulutukseen” ja ”TechShops”? Tutkimme, mitä kirjastojen tulevaisuutta ei vain voisi olla, mutta mitä monet ajattelivat pitäisi olla. Se on tärkeä aihe, jota kannattaa seurata koko vuoden, ja olen innoissani nähdessäni yli 200 kommenttia kirjastoista uskollisiin suojelijoihin hackerspace-jäsenille. Se on yksi vilkkaimmista keskusteluista, joissa on kymmeniä esimerkkejä kirjastoista muuttuvista ja innovoivista, ja tämä artikkeli toivoo juhlia. Olen kerännyt joitakin suuria kommentteja, esimerkkejä, artikkeleita ja ohjelmia, jotka on lähetetty paikan päällä olevilta ihmisiltä suuria muutoksia kirjastoissa ympäri maailmaa.

Kun yksi kirjastonhoitaja lähetti minulle sähköpostia ja sanoi: ”Meillä on vielä paljon työtä. Tarvitsemme ihmisiä puhumaan tästä, kiitos paljon siitä, että näytit, että olemme enemmän kuin JUST BOOKS.

Let's recap:

… Julkiset kirjastot - vapaan koulutuksen saatavuus kaikille - edustavat yhteisön kollektiivista sitoutumista tulevaisuuteen. Ne symboloivat tärkeintä, sitoutumista seuraavan sukupolven kouluttamiseen. Julkisen kirjaston roolin tulisi myös sopeutua ajan myötä, ja se on vihdoin täällä. On aika suunnitella, miten aiomme rakentaa tulevaisuutta ja mitä julkisten kirjastojen paikka on, pitäisi olla tai ei. Tämän artikkelin tavoitteena on saada kaikki puhumaan suurista resursseistamme, julkisesta kirjastosta ja sen tulevaisuudesta.

... Jotkut teistä sanovat todennäköisesti, että hakkerit ja TechShops täyttävät tyhjän tilan, jossa julkinen kirjasto olisi voinut kehittyä - se on luultavasti totta. Mielestäni julkiset kirjastot ovat yksi niistä, jotka käyttävät sitä tai menettävät sen, mitä meillä on yhteiskunnassa. Kun otetaan huomioon nykyinen talousarvioiden tila kaikkialla Yhdysvalloissa, luulen, että jos he eivät pidä niitä tulevaisuudessa, saatamme vain menettää ne.

  • Miten voimme kannustaa amerikkalaisia ​​innovaatioita?
  • Miten saamme lapsille pääsyn laserleikkureihin, CAD-, 3D-tulostimiin ja työkaluihin suunnittelussa ja rakentamisessa?
  • Miten voimme kouluttaa toisiaan 21-luvulla tarvittavista työpaikoista ja taidoista?
  • Kuinka voimme kipinyttää lasten luovuutta ja mielikuvitusta?
  • Miten Amerikka voi olla maailman johtava suunnittelu ja suunnittelu?

Tämä on artikkelista, nyt katsotaanpa mitä tapahtuu linkeistä, artikkeleista ja ohjelmista eri puolilla maailmaa.


"Virtual Dave" Lankes on Syracusen yliopiston tietojenkäsittelykoulun dosentti. Tässä videossa hän kertoo, mitä kirjastojen tulevaisuuden pitäisi olla.


Paulo kirjoittaa:

Transformation Lab on tuottanut uusia visioita tulevaisuuden fyysiseen kirjastoon…

Tanska: Århus Public Librarie toteutti tämän Transformation Lab -hankkeen, joka liittyy Torrone-ideoihin. Englanti: IdeaStore on erilainen lähestymistapa kirjastopalveluun, jossa oppiminen on keskeisessä asemassa: http://www.ideastore.co.uk/ On olemassa muita kirjastoja, lähinnä Pohjois-Euroopassa, joissa uusia lähestymistapoja yritetään laajentaa kirjastoon roolit.


Kirjastojen aika on nyt Ned Potterilla. Hän kirjoittaa:

Tämän ajatuksena on sijoittaa tiedotusalan ammattilainen sellaiseksi, joka on yhä tärkeämpi tietoon perustuvassa maailmassa, ja yrittää markkinoida kirjastoa myönteisemmässä valossa. Se on innoittamana Shift Happens-kannesta, sillä niin paljon leukojen pudottamista koskevista tiedoista, jotka tämä esitys sisältää, näyttää vahvistavan kirjastonhoitajan tapausta… Olen luonut nämä diat toimimaan kirjaston edunvalvonnassa, joten ilmeisesti haluaisin heitä nähdä kaikuhuoneen ulkopuolella - jos voit miettiä millään tavalla, että voisin saavuttaa tämän, kerro minulle! Kansi on saatavilla Creative Commons -lisenssillä Slideshare-ohjelmiston kautta, joten voit upottaa sen mihin tahansa sopivaksi - voin rehellisesti sanoa, etten ole koskaan tehnyt niin paljon työtä diojaan, joten haluaisin nähdä sen mahdollisimman monissa paikoissa…


Oleg kirjoittaa:

Tämä käsite siirtää julkisten kirjastojen roolia arkistoista luovien toimintojen keskuksiin on ollut teemana Phil Shapiron kirjoituksissa PC Worldissä 31. joulukuuta 2008 lähtien, artikkeli Jos julkiset kirjastot olisivat tervetulleita kodinmukaisuutta? Siinä hän kirjoitti: ”Julkiset kirjastot ovat fyysisiä koteja ihmisen mielikuvitukselle. Ihmisen mielikuvitus on fyysisesti edustettuna kirjoissa, mutta myös asioissa, joita me rakennamme ja teemme. ”

Artikkelissa on joitakin suuria ajatuksia:

Julkiset kirjastot ovat kirjoja, eikö? Kyllä, kirjat. Ja jotain muuta kuin kirjoja. Julkiset kirjastot ovat fyysisiä koteja ihmisen mielikuvitukselle. Ihmisen mielikuvitus on fyysisesti edustettuina kirjoissa, mutta myös asioissa, joita me rakennamme ja teemme. Media, jonka teemme. Suunnittelumme. Säveltämämme kappaleet. Teos, jonka teemme.

Perinteisesti emme ole ajatelleet julkisia kirjastoja "kekseliäisyyden taloina", mutta ehkä se on suunta, johon he ovat menossa. Ehkä ihmiset alkavat siirtyä julkiseen kirjastoon, koska he ovat miettineet jotain. Ja he haluavat puhua kirjastojen kanssa, joka on hyvä juottamalla tai on hyvä Google SketchUpissa, tai on kätevä prototyyppien valmistuksessa, tai joka haluaa rakentaa aurinkoenergialla varustettuja ruohonleikkureita, tai sillä on uskomaton lahjakkuus tehdä kissan syöttölaite videonauhurista , tai joka on erinomainen animaatiossa käyttäen ilmaista ohjelmistoa.

Ehkä kekseliäisyys kuuluu julkisiin kirjastoihin. Ja arvaa mitä? Ingenuity ei mene kotiin perjantaisin klo 18.00. Intensiivisyys pysyy perjantai-iltana myöhään ja lauantaiaamuna, koska kekseliäisyys on niin lähellä, että se on oikein. Ingenuity työskentelee naapureiden kanssa yhteisörakennuksessa tavalla, jota ei ole koskaan aikaisemmin tehty. Kuvitellaan asioita, ratkaistaan ​​ongelmia, tuodaan arvoa toisilleen prosessin kautta. Kirjaston sisällä. Prosessin kautta.

Ja kekseliäisyys on sukupolvien välinen, koska lapsilla on aina parhaat ideat. Ja lapset oppivat kuuntelemaan ja kunnioittamaan toisiaan, koska se on nerokkuus. Ja jotkut teini-ikäiset puhuvat ystävälleen matkallaan kouluun: ”Ei ole paikkaa, jonka olisin mieluummin kuin julkisessa kirjastossa. Ei paikkaa. Jos voisin mennä sinne, haluaisin. ”Ja hän kuljettaa avainta käsissään, kun hän sanoo tämän. Hänen t-paidassaan on kysymys: "Mitä tiedät Nikola Teslasta?"

Phil Shapiro on kirjoittanut paljon tästä aiheesta, tässä on joitakin hänen kirjastoon liittyviä artikkeleita - kaikki ihanat ajattelijat:

  • Yhteisön sisältö julkisissa kirjastoissa
  • Pitäisikö julkisten kirjastojen olla tervetullut kodit aitoudelle?
  • Lopeta Newsweek, kirjoita MAKE-lehti
  • Julkiset kirjastot yrityshautomoina
  • Julkiset kirjastot ravitsevat mielen
  • Julkisten kirjastojen aika on luovaa
  • Kohti kansalaisten kirjastojen kansallista siirtymäsuunnitelmaa
  • Erikoiskirjastot tarjoavat enemmän
  • Pitäisikö Gatesin säätiön tukea Linux- ja Apple-tietokoneita julkisissa kirjastoissa?

Mitä tarkoittaa arvojen antaminen julkisille kirjastoille? Eleanor Jo Rodger vuonna Amerikkalaiset kirjastot magazine:

Arvokasta ei ole meidän ammatillisista arvoista. julkisten kirjastojen arvon paradigmassa olemme palvelujen tuottajia, ei kuluttajia. Henkilökohtainen tunteemme siitä, mikä on arvokasta, ei todellakaan ole merkitystä lainkaan, ellei se vastaa asiakkaidemme merkitystä.

Arvoista keskustellaan yleensä, kun kirjastojen yleinen tuki on uhattuna. Vuoropuhelu on jälleen osittain, koska kirjaston budjetit vähenevät rannikolta rannikolle. Rahat ovat tiukkoja, joten taas meidän on vaikea ymmärtää, mitä se tarkoittaa olla todella arvokasta.

Ensimmäinen totuus on, että kirjaston budjetit vähenevät, mutta ei siksi, että rahoittajat eivät rakasta tai arvosta kirjastoja. He tekevät. Julkisia varoja ei kuitenkaan ole tarpeeksi. Jos perheesi tulot laskisivat 20%, miten sinusta tuntuu, jos joku viidestä lapsestasi väittäisi, että hänen hyväkseen ei pitäisi vähentää? Antakaa muiden lasten ruoan, vaatteiden, sairaanhoidon ja opetuskustannusten hitti, ei hänen. Hän on tärkeämpi. Näin kuulemme kaupunginvaltuustoille, kun tulot ovat laskeneet, ja sanomme: ”Antakaa vähennyksiä muilta osastoilta. Kirjasto on todella tärkeä. ”

Toinen totuus on, että kirjastonjohtajien pitäisi nyt enemmän kuin koskaan kysyä: "Mitä voimme tehdä lisää julkista arvoa?" Huomaa, että kysymys ei ole siitä, miten saada enemmän rahaa, lisää palveluja tai palvella enemmän ihmisiä . Julkiset kirjastot ovat arvokkaita, koska ne luovat julkista arvoa. Miten he tekevät sen?


Uusi kirja R. David Lankesin uusi kirjastotiede mainittiin muutaman kerran, se ei ole vielä loppunut, mutta näyttää hyvältä:

Kirjastot ovat olleet olemassa vuosituhansia, mutta nykyään kirjastokenttä etsii vankan pohjan yhä hajanaisemmalle (ja yhä digitaalisemmalle) informaatioympäristölle. Mikä kirjastonhoito on, kun se on suljettu pois luettelosta, kirjoista, rakennuksista ja komiteoista? Uudessa kirjastossa Atlas David Lankes tarjoaa opastuksen tämän uuden maiseman opettajille. Hän kuvaa uutta kirjastoa, joka ei perustu kirjoihin ja esineisiin vaan tietoon ja oppimiseen; ja hän ehdottaa kirjastonhoitajien uutta tehtävää: parantaa yhteiskuntaa helpottamalla tiedon luomista yhteisöissään.


Nate Hill: ”Kirjaston ulkoasut, uusi kaupunkimallikirjastojen palvelumalli”

Kirjaston ulkoasut ovat myymäläkirjastopalvelupisteitä, jotka ovat kooltaan enintään 1500 neliömetriä keskitetysti vilkkaissa kaupallisissa kaupunginosissa tai lähellä liikennekeskuksia. Kauppapaikan läsnäolo tekee Outpostista ketterän ja mukautuvan kunkin yhteisön erityispiirteisiin, tarjoaa peruskirjastopalvelua ja toimii yhdyskäytävänä koko ohjelmien, luokkien ja tapahtumien valikoimille, joita tarjotaan koko laajemmassa palvelukologiassa. Tila on helposti muunneltavissa; hetki hiljainen lukusali, toinen hetki performanssitaidetta, toinen hetki foorumi yhteisöryhmäkokoukselle. Myymäläkirjastot ovat yrittäneet aiemmin menestyksekkäästi, mutta Outpost-malli hyödyntää kehittyviä tekniikoita, joiden tarkoituksena on harkita uudelleen kirjaston sisällön ja materiaalien jakelua (tiedätte, kuten kirjat, DVD-levyt jne.) Ja keksiä itsensä täysin erilaiseksi . Tällä hetkellä muutamat kirjastot tarjoavat vastaavia palveluja: Houstonin julkisessa kirjastossa on muutamia pieniä, tech-raskaita paikkoja, Contra Costa Public Library tarjoaa materiaalia myyntiautomaatteja BART-asemille, ja Gates-säätiön avokätisellä avulla New Orleans Public Library on avannut jotkut myymäläpalvelut, jotka yhteisö on saanut innostuneesti. Outpost-malli yhdistää nämä käytännöt ja vie ne seuraavalle tasolle.


Meg kirjoittaa:

Joo. Yksi Syracusen yliopiston tietokoulussa epäillyistä opiskelijoista Phillip Torrone on ollut huijaamassa luokkamme. … Olemme vaatineet tätä julkisten kirjastojen muutosta koko lukukauden ajan (me blogimme tästä). Olen kirjastonhoitaja Upstate NY: ssä ja taiteilijakumppanini, ja lisäksi, kun laitan techshopit ja FabLabit julkisiin kirjastoihin, haluan myös mallintaa kirjastojen ohjelmointia pois julkisesta koulusta. JULKINEN KOOS on koulu, jossa ei ole opetussuunnitelmaa. Tällä hetkellä se toimii seuraavasti: ensinnäkin yleisö ehdottaa luokkia (haluan oppia tämän tai haluan opettaa tätä); sitten ihmisillä on mahdollisuus kirjautua luokkiin (haluan myös oppia); lopuksi, kun tarpeeksi ihmisiä on ilmaissut kiinnostuksensa, koulu löytää opettajan ja tarjoaa luokalle ne, jotka ovat rekisteröityneet. Elated nähdäksesi tämän artikkelin kirjoittamisen niin hyvin. Olen teidän puolellanne, ja teen mitä voin tehdä tämän tapahtuessa.

Rad Librarian kirjoittaa:

Olen YA-kirjastonhoitaja suuressa, kiireisessä kaupunkikirjastossa. Monet käyttäjät tarvitsevat epätoivoisesti enemmän perinteisiä kirjastopalveluja, ja olemme tyypillisesti hyvin kiireisiä vastaamaan näihin tarpeisiin. Vapaa-aikanani työskentelen myös paikallisen Free Geek -postin kanssa ja käymme joskus paikallisen Hack Factoryn. Olen jo pitkään halunnut, että kirjastoni, Free Geek ja paikalliset Makers jakavat tilat (tarvitsemme myös kuntosalin nuorille, jotta he voivat saada ya-yas.) Koska tiedätte, aloin nähdä ihmisiä, jotka tarvitsevat meidän. perinteiset kirjastopalvelut näillä muilla paikoilla. Ne kodittomat teini-ikäiset ja pienituloiset aikuiset, jotka käyttävät kirjaston ilmaista Internetiä ja tapaavat oikeusapua, näkyvät myös piirin taivutus-, multimediatuotanto- ja käytännön tieteellisissä ohjelmissa, joita olemme tarjonneet, ja ne näkyvät Free Geekissä viikonloppuisin oppiakseen tietokoneiden rakentamisesta. Se on kaikki mielen kannalta ruoka, ja jos pystyt säästämään jonkin verran huomiota eloonjäämisen ulkopuolelle, niin ei olisi hienoa, jos voisitte löytää sen ilmaiseksi myös kirjastossa? Itse olen sitä mieltä, että kirjastojen olisi pitänyt liittää kuntosaleja, puukauppoja ja ääni- / videotuotantolaitoksia. En usko, että jokin näistä tarpeista tai käyttötarkoituksista on toisiaan poissulkevia. Kyse on oppimisesta ja oppimisesta.


Michael kirjoittaa:

Meillä on kouluryhmät, jotka kiertävät kirjastoa vähintään yhden päivän viikossa. Meillä oli irlantilainen tanssiryhmä. Teini-Tech-viikko, ja nuorisopalveluosastollamme on useita asioita. Meillä on suullisen historian projekti. Olemme lisänneet kaksi uutta palvelua: online-kielen oppiminen ja muita e-kirjoja. Meillä on koko päivän työpaja voittoa tavoittelemattomille yrityksille. Meillä on päivittäin vanhempien palveluryhmäkokous tietokonekoulutukseen ja paljon muuta. Olemme isännöimässä Negro League-baseball-kiertueella. Paikallinen jääkiekkojoukkue on paikalla autogrammia varten. Walk-a-thon. Tekijän tapahtuma. Itse kustantava työpaja. Kaksinkertainen päivittäinen luokka eri ohjelmissa. Kirjastomme säätiö järjestää laajemman tekijän tapahtuman. Hankimme monenlaisia ​​tenttejä julkisena palveluna. Tarjoamme 150 julkista tietokonetta, joissa on ilmainen internetyhteys. Tarjoamme ilmaisen Wi-Fi: n. Nämä ovat juuri niitä asioita, joita voin ajatella pääni päältä. Kaiken kaikkiaan meillä on lapsia ja aikuisia ja teini-ikäisiä lukemassa, selailemassa pinoa, tutkimalla papereita, tekemällä kotikoulun tutkimushankkeita, pelaamalla (oh, niin, me myös lainaamme videopelejä sekä elokuvia ja musiikkia), puhumme, opiskelemme jne. Nämä ovat kaikki asioita, joita yhteisömme pitää arvokkaana, ja työskentelemme monien eri ryhmien kanssa, jotta ne tapahtuisivat.


jdonlon kirjoittaa:

Työskentelen korkeakoulukirjastossa ja olen kasvanut käyttäen julkista kirjastojärjestelmää. Vertaisin julkista kirjastoa luonnonvaraisen lännen aseeseen siinä mielessä, että se on suuri taajuuskorjain. Henkilö, jolla ei ole mitään, voi itse opettaa ja luoda mahdollisuuksia itselleen koulutuksen kautta.Nuorena harrastajana ajattelin aina, että olisi hienoa, jos kirjasto voisi tarjota "sarjoja", jotta ne voisivat tehdä tavaroita tai "taideteoksia", joilla voisimme luoda ja rakentaa. On niin loogista, että teet kirjoja ja sitten tilaa, työkaluja, asiantuntemusta, pääsyä rakentaa ja luoda. Se on kuin avoimen lähdekoodin - kaikki hyötyvät. Olen samaa mieltä siitä, että sitä on lievennettävä jotenkin niin, että ihmiset osaavat käyttää työkaluja asianmukaisesti ja ovat päteviä. Hyvä idea!


Katherine kirjoittaa:

Kirjastonhoitajana ja innokkaana tekijänä Maker-liikkeessä minun on sanottava, että tämä on ajatuksia herättävä ajatus. Uskon, että tämän kysymyksen kannattajien on kysyttävä itseltään "Mitä kirjastot ovat?" Ei polvistelu, yksinkertainen vastaus - "kirjat, internet, e-lukijat" ja vastaavat - mutta monimutkaisempi vastaus, vastaus, joka saa sydämensä, miksi veronmaksajat monissa yhteisöissä puolustavat intohimoisesti kirjastojaan eivätkä ehkä käytä niitä niin paljon kuin ne voisivat.

Julkiset kirjastot maksetaan veron dollareilla, koska tietoa pidetään demokratian ja demokraattisen yhteiskunnan perustana. Näiden linjojen mukaan tietoa pidetään julkisena hyödykkeenä.

Yksi keskustelun keskeisimmistä kysymyksistä, varsinkin kun joku ottaa sen kaupunginvaltuustoon tai rahoitusvirastoihin, on "tietämystä" ja siitä, miten se hankitaan. Luulen, että valmistajat pitävät itsestäänselvyytenä sitä, että suoran kokemuksen perusteella voidaan oppia todella hienosta tietämyksestä - oletamme, että tämä on se, mitä meidän oma kokemuksemme on opettanut meille. Tällä hetkellä kirjastot ovat kirjasta ja painetusta sanasta (kun Internet on kehittymässä paljon muita multimedia-asioita, useimmiten se on edelleen paljon tekstistä ja sanoista), koska vallitseva oletus on, että tieto on paras lähetetään painetun sanan kautta.

Väite, jonka mielestäni on tehtävä herra City Bigshotille ja Ms. Grantin arvioijalle, kun tämä MakerBraryn ajatus nousee, on, että tietynlaista tietoa voidaan kehittää / siirtää / hankkia vain DOINGin avulla. Ja tällainen salaisuus, ongelmanratkaisu, valmistajan tietämys on myös keskeinen tekijä julkisen kirjaston suuressa sateenvarjotehtävässä - demokratian ja demokraattisen yhteiskunnan tavoitteiden tukemisessa.


HY kirjoittaa:

Työskentelen kirjastossa ja tilalla, jossa on palkkio opiskelua / työnhakua varten, suuria alueita, joilla on suuret laitteet, ei tapahdu yön yli. Olen samaa mieltä siitä, että käytännön luovuuden lisääminen kirjastojen avulla olisi hienoa. Olen myös samaa mieltä muiden kanssa siitä, että sinun täytyy aloittaa pieni. Muodosta klubi / organisaatio, joka kokoontuu julkiseen kirjastoon. Sitten tarjoamme informatiivisia esityksiä tai vielä parempaa teini-ikäisten lasten ohjelmaa, jossa teini-ikäiset voivat käyttää robottia tai käyttää työkaluja, jotka on luotu paikan päällä ongelman / haasteen ratkaisemiseksi. On todennäköistä, että vanhemmat pysyisivät nähdessään, mitä tapahtuu, joten nämä kaksi väestötietoa ovat rajalliset.


Ben kirjoittaa:

Kirjastot haarautuvat mihin tahansa suuntaan, mukaan lukien (kuten mainitsitte) työkalut, mutta myös tarjoavat luovia työtiloja. Tutustu Salinasiin, CA: n kirjaston Digital Arts Labiin sekä Charlotte & Mecklenburgin kirjaston Teen Loftiin, johon kuuluu tallennusstudio. Nämä asiat ovat edelläkävijöitä, mutta jokaisen yhteisön on tehtävä päätös itse. Se on niin merkittävää ja niin turhauttavaa julkisissa laitoksissa ja varsinkin kirjastoissa jatkuvasti muuttuvissa laitoksissa.


connors934 kirjoittaa:

Kirjastot ovat jo pitkään olleet paikka oppia. Iltapäivällä aikuiset ja nuoret kokoontuvat paikalliseen kirjastoon. On kirjoja ja aikakauslehtiä, joita monet ihmiset eivät ole kotona tai eivät tarvitse talossa. Tallentamalla ne keskeiseen paikkaan kuten kirjastoon, useammat ihmiset voivat käyttää tietoja.

Keräämällä utelias ihmisiä kirjastoon ja tiloihin kädet oppimiseen, kasvatamme luovuutta ja innovaatioita.

Tuottaminen on yksi parhaista tavoista oppia. Kun teet jotain omasta suunnittelustasi, sinulla on syy ja tarve saada lisätietoja. Isännöimällä yhteisön tilaajia heidän tilaansa, he rohkaisevat ihmisiä tutustumaan perinteisiin kirjastoresursseihin ja oppimaan niitä.

Iltayhteys olisi tärkeää, sillä monet ihmiset, jotka voivat hyödyntää näitä resursseja joko työpäivinä tai yöllä. On välttämätöntä ottaa ohjaaja, joka voi mukauttaa opetusta ja tietoa vastaamaan tällaisen epävirallisen oppimisympäristön erilaisia ​​tarpeita.

Luomalla resursseja yhteisöihin tekemiseen, panostamme tulevaisuuteen. Ihmisillä, jotka osaavat oppia ja tehdä asioita, on voimakas vaikutus yhteiskuntaamme ja talouteen.

Hackerspace / makerspace / techshopin oppimisympäristö tarjoaa erilaisen opetuksen kuin se, mitä ihmiset kokevat muodollisissa luokissa. Tämäntyyppisissä käytännön oppimisympäristöissä ihmiset tulevat yleensä polttavaan haluun tiettyä aluetta kohtaan, josta he haluavat oppia, tai ongelmasta, jota he haluavat ratkaista. Vaikka on olemassa paikka työpajoille, jotka on suunniteltu erityisten taitojen, kuten juottamisen, elektronisten piirien, 3D-suunnittelun, fyysisen tietojenkäsittelyn ohjelmoinnin tai henkilökohtaisen valmistuksen ympärille, suurin osa tällaisen palvelun ja tilan käyttäjistä olisi yksilöitä, joilla on erilaisia ​​etuja.

Tutustu erilaisten oppimistilojen ja niiden todennäköisten osallistujien eroihin MakerEdissä.

Ihmiset, jotka käyttävät hyväkseen pääsyä yhteisön oppimisympäristöihin, kuten olet kuvannut, ovat yleensä kiinnostuneita, utelias ja innovatiivisia. Yhteiskunnana meidän on pohdittava, miten voimme kasvattaa näitä piirteitä koko väestössä. Ihmiset tulevat liikkeelle siitä, mitä he voivat tehdä voidakseen saada itselleen mahdollisuuden kehittää uusia teknologioita ja taitoja, joita tarvitsemme kilpailemaan maailmanlaajuisesti yhdistetyillä markkinoilla.

Oppimismahdollisuuksien tarjoaminen ja helpottaminen tekemällä on yhdenmukainen kirjastojen tehtävän kanssa.


Charlton kirjoittaa:

Kirjastonhoitajana, insinöörikoulun ja teknojunkien valmistumisena, tämä artikkeli on hyvin hämmentävä. Samoin kuin hakkerit ovat taistelleet sanan "hakkeri" negatiivisten median merkitysten kanssa, julkisten kirjastojen on jatkuvasti taisteltava stereotyypillä, että se on merkitty "varastojen varastoiksi".

Toivon, että kommentteja jättävät ovat vierailleet kirjastossa äskettäin, koska monet kirjastot tarjoavat enemmän kuin vain tulostusmateriaaleja. Tarjolla on usein etäkäyttöön tarkoitettua sähköistä pääsyä e-kirjoja, äänikirjoja, sanomalehtiä, aikakauslehtiä ja tutkimuslehtiä. (Vasteena johngineerille) Tapahtumien ohjelmointi on ollut jo jonkin aikaa erilaisissa muodoissa aina pienemmistä tietokonepajoista suurempiin tekijän tapahtumiin (esim. Steven Levy of Wired vierailee omassa kirjastossani ensi kuussa). Kotitehtävä on useiden kirjastojen avain, ja henkilökunta / vapaaehtoiset auttavat usein lapsia matematiikan ja tieteen kotitehtävissä. Lisäksi kokoustilojen ja ilmaisen wi-fi: n saatavuus on antanut käyttäjäryhmille mahdollisuuden hyödyntää kirjastoa kätevänä lähiympäristön kokoontumispaikkana (paikallinen Linux SIG tapasi vuosia haarapaikalla).

Voit kuitenkin antaa ympyrän takaisin kysymykseen siitä, onko julkinen kirjasto rakennettava uudelleen. Olen samaa mieltä Torronen kanssa siitä, että uudistaminen on terveellistä, mutta lisäisin, että paikallisyhteisön on autettava määrittämään muutos. Kirjastojen tarkoituksena oli edistää ympäröivien yhteisöjen henkistä kehitystä. Kirjat ovat olleet ainoa tapa tehdä niin, mutta näin ei ole enää. Tätä varten päättäjätilan, fablabin ja niin edelleen integrointi on hieno idea.

Tämä on foorumi päättäjille, joten julkisen kirjaston kuva pitäisi heijastaa päättäjien kiinnostusta.


Sheryl kirjoittaa:

Julkinen kirjastonhoitaja täällä. Rakasta ajatusta hackerspace fablab -kirjastosta. Onko kukaan analysoinut taloudellista hyötyä yhteisölle, jolla on tällainen resurssi? Jos tämä hyöty voitaisiin mitata, se auttaisi saamaan paikallisviranomaiset.


Yhteiskunnan tekeminen kirjoittaa:

Vain näki, että tämä tapahtuu jo Ranskassa. Jotkut Pariisin kirjastot antavat ihmisille vuokrata työkaluja 3 päiväksi vain 5 eurolla vuodessa. Tähän mennessä heidän nimensä: bricothèque (kuten "bricolage" + "bibliothèque" = tinkering + kirjastot ... tinkeries kuulostaa hyvältä?)

Työkalut, joita voit vuokrata siellä: - poraus - rei'itin - palapeli - pyöreä saha - leikkaus mosaiikki (en tiedä miten sanoa) - hiomakone - höyrystin - liimapistooli - työkalu mattoon - matto shampooer - nitoja - jännite testeri

Se on useimmiten vähän työkaluja, jotka ovat hyödyllisiä pienille kodin projekteille, mutta se on jo alku! Jotkut sanovat, että se on eräänlainen "sosiaalinen tinkering".

Lue lisää (ranskaksi).


Oletko kirjastonhoitaja, joka tekee muutoksia tai tekee tällä hetkellä valmistajaan liittyviä ja luovia projekteja yhteisössäsi? Lähetä kommentit. Oletko kirjaston suojelija, joka tekee hämmästyttäviä asioita? Lähetä ylös!

Osake

Jättänyt Kommenttia